小朋友的世界都很简单，大家都认为从“小”变“大”是非常神奇的一件事。

　　 但是。

　　 一道奶声奶气的声音诧异的响起，成功的将和谐有爱的气氛带偏。

　　 软软：“然后我们长大了，也要被吃掉吗？”

　　 淼淼；“？？？”

　　 安安：“？？？”

　　 倩倩：“？？？”

　　 “…………”

　　 明明老师：阿这，应该怎么告诉你，小朋友是不会被吃掉的呢。

　　 老师懵bī了几秒，

　　 小朋友从感慨种子的神奇，思维发散到离奇的地方。

　　 小朋友1：“我们会被清蒸吗？我还是更喜欢蒜香的。”

　　 小朋友2：“我喜欢麻辣味的！”

　　 小朋友3：“可是我们如果被呱唧呱唧吃掉了，那吃我们的是小怪shòu吗？奥特曼会不会出来拯救我们？”

　　 小朋友4：“为什么不是孙悟空来拯救我们？”

　　 “…………”明明老师选择放弃解释：“我们吃饭的时间要到啦，小火车要开回教室准备吃饭了哦。”

　　 小朋友一听见有好吃的，都兴高采烈的被转移注意力。

　　 回到教室后，保育老师的消毒工作完成。等到小朋友洗完手之后，饭菜已经拿回教室了。保育老师戴上帽子口罩、手套，开始盛饭。

　　 小朋友有秩序的排队。

　　 轮到软软小朋友的时候，她幼圆的眼睛犹犹豫豫的从虾仁炒白菜，看向清炒八月瓜，再看看南瓜饭。

　　 明明老师问：“软软怎么啦？”

　　 “明明老师，”软软欲言又止，奶白色的小手指着白菜和八月瓜，南瓜：“这几个菜是哪个小朋友呀？”

　　 明明老师：“……”

　　 *

　　 吃过午饭，小朋友们出去散了一会儿步之后，回到寝室准备睡觉觉了。

　　 明明老师也将倩倩和软软的小chuáng安排在一起。

　　 软软的chuáng单是奶白色的，上面印着月亮宝宝，月亮宝宝还戴着帽子，闭上眼睛睡觉啦。

　　 小枕头是软乎乎的奶白色，被子是huáng色的，上面印着小花朵。

　　 明明老师还在帮其他小朋友脱衣服的时候，软软和倩倩已经脱好外套上chuáng躺下来了。软软和明明睡在一头，两个好朋友相视一笑。

　　 抿着小嘴巴，也不笑出声来，偷着乐。

　　 软软注意到倩倩的被子是旧的，上面有脏脏的huáng色，被子有点破，软软都能看见上面的破dòng。破dòng里还能看见倩倩衣服的布料。

　　 小团子眉头微微皱起来：倩倩的外婆为什么拿这条被子给倩倩盖。外婆说过中午的被子不盖好，抵抗力差的小朋友会感冒的。倩倩的外婆应该也不希望倩倩感冒的！

　　 大人真的好粗心哦。

　　 软软无奈的承担起照顾好朋友的责任，她从被子里坐起来，为了不打扰别的小朋友休息小声的对倩倩招了招小手：“倩倩，你能睡过来一点吗？”

　　 倩倩疑惑的凑到软软的面前。

　　 正要问软软要做什么，就见软软将自己的小被子盖在她的身上。

　　 软软的被子上有软软的香味，奶香奶香的。

　　 “倩倩，”软软说：“好朋友都要盖一chuáng被子的，我们盖在一起好不好？”

　　 倩倩没有问软软为什么不盖她的被子。

　　 她已经被奶香奶香的味道激起睡意啦，她打了个哈欠，感觉眼睛有点睁不开了。

　　 她说：“好，我要和软软做好朋友。”

　　 在倩倩睡着前，隐约听见软软奶声奶气的声音，认真的告诉她。

　　 “当然啦。”

　　 “我们要做一辈子的好朋友！”

　　 倩倩听了，放心的睡了过去。

　　 就连睡着的时候，唇角都挂着微笑。

　　 十分钟后，明明老师终于将所有需要帮助的小朋友送上chuáng，盖好小被子。这会儿才得空管理闻倩倩。

　　 闻倩倩来到小班没多久，中午不肯午睡，也也不肯安安静静的。

　　 经常吵得小朋友无法入睡。

　　 后来明明老师就想了个办法，她将别的小朋友都安排上chuáng后，自己再坐在倩倩的chuáng边用手牵着她的手。倩倩就会安心下来。

　　 这是找到安全感的表现。

　　 明明老师联系不上倩倩的家长，外婆对孙女的事情也漠不关心，她无从得知倩倩的没有安全感是怎么引起的，只能尽力安抚孩子。

　　 但当明明老师转过头的时候，发现平时要老师陪着才肯安静下来的小霸王，此刻竟然睡着了。

　　 倩倩和软软的小chuáng挨在一起，两个小朋友向着好朋友，闭着眼睛安安静静的睡着了。

　　 像是小猫咪一样。

　　 明明老师偷笑，拿出手机拍下这友爱的一幕。

　　 *

　　 倩倩安安心心的睡着了，周围的声音似乎都离她很远很远。

　　 但在梦里她又回到了暗无天日的公寓。